校园霸凌之我见

2023级在职干部研究生法学二班举办第二期学员论坛

024年6月15日下午，2023级在职干部研究生法学二班举办第二期学员论坛。此次论坛以“校园霸凌之我见”为主题，围绕《中华人民共和国未成年人保护法》和河北邯郸未成年人杀人埋尸案件展开交流讨论。论坛邀请法学与社会治理教研部衡飞玲老师、石颖老师到会做指导，学员论坛由班主任田晓娟老师主持。

大家首先观看了2024年3月河北邯郸三名初中生残忍杀害同学案件的资料片，随后刘志敏、赵韬、孟芳等14位同学结合各自成长和工作的经历，阐述了对“校园霸凌”的理解和感悟。

有的同学认为，在个体层面家庭教育的缺失、个人性格的缺陷，更容易采取欺凌他人的方式来获得自我满足或情绪发泄；在社会层面网络文化的入侵、道德教育的弱化以及法律法规的不完善，都为校园欺凌的滋生提供了土壤；有的同学分享了自己求学生涯中被霸凌的经历，认为父母帮助孩子建立自信是抵御校园霸凌的重要因素。有的同学认为，面对校园霸凌要敢于发声，沉默是对霸凌的纵容；有的同学分享了著名的“波波玩偶实验”，证明了在未成年人成长过程中，家庭、文化和媒体的榜样影响；有的同学分享了少年警校、法治副校长等行之有效的应对校园霸凌的措施，让大家知道了公安机关在应对校园霸凌方面付出的努力。有的同学认为，推进校园霸凌的治理，是社会、学校、家庭三位一体的系统工程，需要多方联动，以制度为保障，使各项预防和治理措施得到落实。

整场讨论会持续了3个多小时，现场气氛活跃热烈，同学们各抒己见，用朴素的语言、丰富的案例畅谈了自己对校园霸凌产生的起因和对策。

衡飞玲老师指出，解决校园霸凌的问题需要科学民主立法、要尊重未成年人的成长规律，引导未成年人在正向领域建立自信。充分信任孩子，在父母爱能抵达的地方，孩子才有底气去抵御校园霸凌。同时，衡老师与大家分享了《论语·学而篇》的内容“子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。子曰：其为人也孝弟。而好犯上者，鲜矣。不好犯上。而好作乱者。未之有也。君子务本。本立而道生。孝弟也者。其为仁之本与。”鼓励大家从传统文化中汲取力量，从小为孩子树立良好的道德行为规范。

石颖老师谈到校园霸凌的方式有很多，除了大家关注的肢体霸凌外，孤立、冷落等精神霸凌也经常存在，这种霸凌更隐蔽、更难以察觉，给孩子造成的心理伤害也是巨大的。所以要对孩子进行“反霸凌”教育，帮助他们正确辨识身边存在的隐形霸凌，在面对霸凌时要勇敢说不，培养他们积极乐观的心态，面对问题不气馁，提高自我保护的意识。

通过本次论坛，同学们深刻认识到了校园霸凌对下一代成长的严重影响，只有建立家庭、学校、社会协同防范机制，不做霸凌者，不当受害者，更不做旁观者，才能共同抵御隐藏在童年少年背后的“阴影”，共同织密抵御校园霸凌安全网。学员论坛是2023级在职干部研究生法学二班本学期持续开展的系列活动。论坛通过自由讨论的方式对热点问题进行分析研究，邀请专业老师现场点评总结。从而加深了同学们对社会的认识，增强关注社会的自觉性，提高了发现、分析及解决问题的能力。